📌 «А если ребёнок не выговаривает Р?», «А не поздно ли в 7 лет?» — отвечаю на ваши вопросы Я собрала самые частые вопросы и сегодня отвечу подробно. Поехали! 👇 Вопрос №1. «Моему ребёнку 6,5 лет. Он уже знает буквы, но читать отказывается. Не поздно ли начинать? Не опоздали ли мы?» Ответ: Самый любимый вопрос родителей будущих первоклассников 😊 Спойлер: вы не опоздали. Более того, 6–7 лет — это физиологически нормальный возраст для начала осознанного чтения. В этом возрасте мозг уже созрел для соединения букв в слоги. Проблема не в возрасте, а в мотивации. Если ребёнок знает буквы, но не читает — значит, у него нет внутреннего «зачем». Он не видит в чтении суперсилы. На диагностике я показываю, как «включить» эту мотивацию. Обычно достаточно 2-3 игровых приёмов, и ребёнок сам тянется к книге. Вопрос №2. «А если у нас логопедические проблемы? Ребёнок не выговаривает некоторые звуки. Можно ли учить читать?» Ответ: Можно и нужно, но с оговорками. Если ребёнок не выговаривает звук, но слышит его правильно (то есть различает на слух) — учить читать МОЖНО. Мы просто не форсируем произношение этого звука, а вы работаете над ним отдельно с логопедом. А вот если у ребёнка нарушен фонематический слух (он не слышит разницу между звуками), то сначала нужно развивать слух, а потом уже учить читать. Иначе на письме будут сплошные ошибки. Поэтому я всегда начинаю с диагностики — чтобы понять, с чем мы имеем дело. --- Вопрос №3. «Сколько времени нужно заниматься, чтобы был результат? У нас совсем нет времени, садик, кружки...» Ответ: Хорошая новость — онлайн формат хорош тем, что не нужно тратить время на дорогу! У нас уроки длятся 40 минут. Если ребёнок устал — останавливаемся раньше. Лучше 30 минут с интересом, чем час со слезами. Главное — регулярность. 2 раза в неделю — и через месяц вы увидите прогресс, который вас удивит. --- Вопрос №4. «А что, если мы уже пробовали учиться, но ребёнок плакал и теперь наотрез отказывается от любых занятий?» Ответ: О, это частая история. Когда ребёнок уже получил негативный опыт, его мозг включил защиту: «Чтение = боль, опасность». Наша задача — перезагрузить эту связь. Первое время мы вообще не говорим про чтение. Мы просто играем. В звуки, в буквы-сыщиков, в «найди клад». Через 1–2 недели ребёнок расслабляется и сам начинает проявлять интерес. Проверено на многих учениках. --- Вопрос №5. «Чем курс "Учимся читать за 24 занятия" отличается от других? Отвечаю по пунктам: 1. Система. В курсе всё разложено по полочкам и по этапам — от простого к сложному. 2. Игровой подход. В курсе — квесты, движения, смена активности. Дети не замечают, что учатся. 3. Скорость. На других кружках часто ученики топчутся на месте месяцами. С экспресс- курсом вы проходите путь за 24 урока. --- Вопрос №6. «А если нам не подойдёт? Вернёте деньги?» Ответ: Да, конечно. Я даю 100% гарантию возврата в течение первых 3 дней после старта курса. Если вы поймёте, что формат не ваш — верну деньги. Но за 2 года таких случаев было всего 2, и то по причине, что ребёнок заболел и мы решили перенести обучение. --- ❓ У вас остались вопросы? Пишите их в комментариях! Я отвечу каждому. 👉 А кто ещё не записался на бесплатную диагностику — самое время! Пишите "диагностика" мне на @Sirotina_Yuliya , и я помогу вам понять, с чего начать именно с вашим ребёнком.