Зачем я говорю с подростками про взрослые отношения Уже писал, что несколько лет веду в средней школе курс по бизнесу. Но на занятиях мы говорим не только о предпринимательстве, хотя итоговые ученические стартапы иногда могли бы дать фору Сколково:) Мы разбираем софт-скиллы, принципы коммуникации, психологические модели взаимодействия, многое из того, что обычно приходит к людям только во взрослом возрасте, через опыт, ошибки и кризисы. Многие ребята осознают, что жизнь устроена шире, чем кажется. Они начинают обращать внимание на себя и на тех, кто рядом, учатся понимать и выстраивать отношения, а конфликты умеют разбирать на составляющие. После таких занятий остаются не теоретические знания, а практические навыки, которые постепенно выстраиваются в жизнь. Об этом говорит и обратная связь, которую я периодически получаю от родителей. Иногда вся семья проводит вечер, обсуждая с подростком важную психологическую тему, начатую на уроке. Меня такие отзывы очень вдохновляют и поддерживают уверенность, что моя работа, действительно, полезна, что благодаря этим занятиям у старшеклассников появляется язык для понимания себя и других. А это такой софт-скилл, который, пожалуй, весит больше многих других.