ДИНАСТИЯ: ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО? Я думаю, что династия – это хорошо, но ровно до того момента, когда уверенность в своей правоте старших членов семьи не входит в противоречие с интересами и планами на будущее ее младших членов. 📍Если младший член семьи вовлечен и увлечен семейным делом, если это направление соответствует его интересам и способностям, то, продолжая династию, этот молодой человек легче и быстрее войдет в профессию, с бОльшим успехом будет работать и лучше жить.  📍Если, наоборот, душа подростка не лежит к семейной профессиональной области, но в семье никого это не интересует, то чаще всего ничем хорошим это не заканчивается. 📍Да, можно затолкать ребенка на ненавистную ему программу, можно даже быть настолько убедительными родителями, что молодой человек в какой-то момент поверит, что так ему будет лучше. Но доучится ли он? Будет ли потом работать по этой специальности? Или получит диплом, чтобы мама не расстраивалась, положит его на полку и начнет печь пироги вместо того, чтобы ставить уколы, как только сепарируется от семьи до степени, когда сможет себе это позволить? 📍Подросткам из семей-династий больше, чем остальным нужна профориентация. ✔Нужна возможность не торопясь порефлексировать над своими интересами и отделить их от родительских, пройти глубокое психодиагностическое тестирование, обсудить результаты вместе с человеком-не членом семьи. ✔Процесс самокопания и самопознания у такого молодого человека идет значительно дольше. ✔Результат зависит от того, насколько «созрел» сам подросток для того, чтобы высказать родителям мнение, отличающееся от семейного «единственно правильного», в случае, если выяснится, что он/она видит свое профессиональное будущее совершенно в другой области. 🟡 Как поступить профориентологу, если «династический» подросток признается ему в том, что боится сказать родителям о своем выборе другой специальности? 🟢 Я придерживаюсь принципа, что если подросток хочет, чтобы я помогла ему озвучить иной выбор, то я обязательно помогу. Каким образом? ✔️Последняя завершающая сессия процесса профориентации – всегда проводится совместно с подростком и родителями. ✔️Я рассказываю семье о том, как мы работали, что выявили, понимания чего добились в процессе. ✔️Я озвучиваю то, что подросток не решается сказать родителям сам, а потом смягчаю их возможную первую негативную реакцию, приводя аргументы в пользу выбора молодого человека, а потом предлагаю варианты, которые устроят обе стороны. 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 Лариса Черёмухина🍀