Я особо не раскрываю эту свою грань, а иногда хочется. Ведь большАя часть времени и ресурса уходит в семью. Я не считаю себя «матерью наседкой», а кто-нибудь знает вообще что это такое в чистом виде? 😂 Но так сложилось, что я балансирую фокусом туда-сюда по маршруту: РЕАЛИЗАЦИЯ-СЕМЬЯ И ДЕТИ. И мне в самом деле нравится такой путь. У Феди нарушение функций внимания, «модное» в наши дни поветрие с аббревиатурой СДВ (Г) - гиперактивность нас миновала, на том спасибо. Первый класс мы пережили молитвами, пожертвовали Богам новые туфли-оксфорды, небрежнозабытые в автобусе и много еще чего по мелочи😄. Во втором классе все серьезно, решая эмоциональные проблемы ребенка, мы чуть не упустили дисграфию. При достаточно развитом интеллекте, чтение и письмо дается тяжело. Как и простые организационные решения: сделать уроки, приготовить одежду, собраться к фотосессии в школе и не забыть надеть носки. На днях физкультурную форму охрана нашла на заборе, а вчера пришел домой в куртке, большей на три размера. Так и живем: дефектологи, нейропсихологи, неврологи и прочие «ологи» теперь наши друзья. И тут как никогда важно поддержать, смотивировать, найти нужные слова, просто верить в своего ребенка как никто другой.