пока готовлю новый материал ученицам, рассматриваю наши старые досочки, где мы успели разобрать несколько видео на лексику. всегда объясняю, что домашнее задание - это не просто рандомные упражнения. каждая из них связанна с темой урока и плавно подводит к следующему. и как я рада, что все мои ученицы понимают ее важность! [ я использую интерактивные доски в большей степени как электронный конспект, к которому удобно возвращаться и бегло просматривать материал ]