25.03.2026 г. коллектив МБОУ СОШ № 2 с. Арзгир приветствовал педагогов школ, руководителей центров «Точка роста», воспитателей детских садов на методическом мероприятии по функциональной грамотности «Траектория движения: от школы настоящего к сообществу будущего». Директор школы Татьяна Викторовна Марюфич познакомила с работой экспериментальных и инновационных площадок «Учимся, творим, развиваемся!», действующих на базе школы. День был наполнен открытыми занятиями, мастер-классами, где каждый из присутствующих нашёл что-то интересное и полезное. С коллегами делились опытом работы: Терещенко Е.В. – учитель начальных классов высшей квалификационной категории, руководитель инновационной площадки «Педагогическое сопровождение формирования навыков безопасности жизнедеятельности и образа жизни, профилактика ДДТТ»; Овсянникова Анна Юрьевна - учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель экспериментальной муниципальной площадки по реализации функциональной грамотности в ОУ; Луценко Маргарита Сергеевна, учитель истории, обществознания, победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года-2026» в номинации «Педагогический дебют». Мастер-классы показали: Антонец Ольга Владимировна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»; Дубров Роман Юрьевич, Головань Дмитрий Петрович – педагоги дополнительного образования, участники экспериментальной методической площадки «Деятельность по эффективному функционированию Центра образования «Точка роста»; Терещенко Е.В. – учитель начальных классов высшей квалификационной категории, руководитель инновационной площадки. Музыкальные номера 2 А, 10-х, 4 Б классов порадовали гостей мероприятия. Аналитическую сессию и рефлексию провела Мыгаль Л.И., заместитель директора по УВР: подвели итоги дня, обменялись впечатлениями и выразили уверенность, что этот день станет важным шагом на пути к созданию школы, которая не только дает знания, но и вдохновляет на развитие, творчество и активное участие в формировании сообщества будущего.