23 февраля с 18-21 Состоится онлайн-лекция «Поражения нервной системы у детей раннего возраста» Регистрация : clck.ru/3QPngS Цель образовательного мероприятия - овладение участниками навыками и системным подходом к диагностике и ранней помощи при поражениях нервной системы у детей от 0 до 3 лет с клиническим симптомокомплексом для установления топического и нозологического диагноза при перинатальных поражениях центральной нервной системы (гипоксически-ишемических, геморрагических), мальформациях головного и спинного мозга. Ожидаемые результаты - по итогам участия в ОМ, участники смогут оценивать специфику протекания эмбриогенеза, интерпретировать причины возникновения врожденных пороков развития, а также механизмы, лежащие в основе различных заболеваний нервной системы, овладеют базовыми навыками оценки данных нейросонографии (НСГ) у новорожденных и детей раннего возраста; будут знать настораживающие «красные значки» опасных патологических состояний; будут уметь более оптимально составлять алгоритмы диагностики и лечения детей раннего возраста с поражениями нервной системы, учитывая на данные НСГ. Участие в данном мероприятии позволит участникам увеличить точность ранней диагностики у детей до 3-х лет, научатся оптимизировать маршрутизацию пациентов, сократив время от выявления симптома до начала специализированной помощи. Повысят эффективность взаимодействия в междисциплинарной команде. Смогут применять современные диагностические алгоритмы и принципы ранней реабилитации в своей ежедневной практике что позволит своевременно выявлять серьезные заболевания и отклонения в развитии нервной системы. Программа семинара: 18.00 - 18.10 ЛЕКЦИЯ – Эмбриологические аспекты. Эмбриологические особенности развития плода на разных этапах эмбриогенеза при нормальной и патологической беременности. 18.10 - 18.20 ЛЕКЦИЯ – Специфика протекания эмбриогенеза нервной системы и головного мозга. Причины возникновения врожденных пороков развития. Механизмы развития и поддержания заболеваний нервной системы 18.20 - 18.30 ЛЕКЦИЯ – Ликворная система. Своеобразие ликворной системы новорожденных и детей раннего возраста. Причины нарушения ликрородинамики. Особенности механизмов поддержания здоровья и участие в этом ликворной системы. 18.30 - 18.40 ЛЕКЦИЯ – Лимфатическая и глимфатическая системы. Специфические особенности лимфатической системы и глимфатической системы новорожденных и детей раннего возраста. Роль лимфатической и глимфатичесой систем в развитии нейродегенеративных заболеваний на разных этапах эмбриогенеза и постэмбриональном периоде 18.40 - 18.50 ЛЕКЦИЯ – Факторы, нарушающие функционирование ЦНС и ликвородинамику. Особенности механизмов развития пороков ЦНС 18.50 - 19.00 Перерыв 19.00 - 19.10 ЛЕКЦИЯ - Нейросонография. Особенности проведения нейросонографии при различных патологиях ЦНС у детей раннего возраста. Специфика исследования и интерпретация результатов. 19.10 - 19.30 ЛЕКЦИЯ – Ишемические поражения. Особенности клинической картины при ишемических поражениях. Специфичность диагностики и прогноза заболевания 19.30 - 19.50 ЛЕКЦИЯ – Травмы. Инфекции. Специфическая роль родовой травмы в развитии поражения нервной системы ребенка. Особенности влияния эмбриональных и постэмбриональных инфекций на степень выраженности поражения нервной системы. Специфичность диагностики и ведения детей раннего возраста с родовой травмой и/или инфекциями 19.50 - 20.10 ЛЕКЦИЯ – Опухоли. Особенности клинической картины при доброкачественных и злокачественных опухолях. Специфика обследования и лечения. 20.10 - 20.40 ЛЕКЦИЯ – Врожденные пороки. Особенности возникновения врожденных пороков центральной нервной системы у детей. Специфичность клинической картины и результатов инструментальных обследований. Особенности долгосрочного ведения детей с врожденными поражениями ЦНС 20.40 - 21.10 – Дискуссия и ответы на вопросы