Зачем в орфографический словарик учебников для началки включены некоторые проверяемые слова: ворона, лисица, солнце и др.? Стали непроверяемыми? Проверять нельзя запомнить — запятую ставим, где хотим? 😀 Не спешите возмущаться. Методика всегда пыталась сделать так, чтобы ошибок у детей было поменьше. Ну не знают они какое-то правило, а слово с этой орфограммой часто попадается в упражнениях. Солнце, например, всходит, выглядывает или на худой конец светит почти в каждом диктанте. А непроизносимые согласные в корне слова еще не отработаны. В словарь его и будем учить. Или безударные гласные в корне (ворона и лисица). ➡️В 1-2 классе речевой материал на это правило подбирается так, чтобы проверка была возможна формой слова: вода - воды. ➡️Если требуется что-то посложней: родственное слово подобрать или есть близкие в звуковом отношении конкуренты (лиса - лес), то такие слова включают в словарь и учат. К тому же ворона удачно группируется с сорокой и воробьём, продолжая птичью тему с полногласием ОРО. 📗Так морфологический принцип правописания в школе вынужденно подается как традиционный. Обычное дело. Вы удивитесь, но большинство приставок и суффиксов тоже проверяется, но в школе мы до 11 класса запоминаем их. Однако, если ребёнок догадался, как проверить слово из словаря, это стоит поощрить! Не снижать оценку, мотивируя её тем, что слово включено в словарик! А то получается как в том анекдоте: "Доктор сказал в морг, значит в морг..." 💡8 апреля в 19:00 на вебинаре "Дизорфография: переход в среднюю школу" вы получите представление о школьной программе по русскому языку и о том, как планировать занятия с соответствии с ней. Приходите! 🎁 Шпаргалка для логопедов "Оценивание письменных работ школьников с ОВЗ" в подарок! ⚪ Зарегистрироваться на вебинар До блокировки Телеграм осталось несколько дней! Подпишитесь на альтернативные каналы, чтобы не потерять нас⬇️⬇️ 📲 Канал ШТ в MAX | 💬 Канал ШТ в ВК