На прошлой неделе ходил на встречу с Ларри Крамером, президентом Лондонской Школы Экономики (LSE). Его спросили, что он думает про эффект внедрения искусственного интеллекта на рынок труда и вероятность, что большое количество людей могут остаться без работы, а студенты могут испытывать проблемы с наймом. Вместо ответа, что «мы, как ведущий университет Великобритании будем готовить людей к новым специальностям», его ответ был, что задача LSE - это помочь обществу пройти этот переходный период и наоборот продолжить выпускать студентов в таких специальностях, как социология, потому что «кому-то же нужно думать, как общество будет развиваться, а не только создавать прибыль?» Сказал, что был на годовом собрании Sequoia (крупнейший VC фонд в Мире) и что все обсуждали, что AI двинет мир вперед, но много людей могут остаться за бортом во время перехода. Когда Ларри спросил инвесторов, что они об этом думают? Те ответили, что «это не наша проблема.» Итого инвесторы мотивированы прибылью, главы университетов тем, что будет лучше для общества. Вопрос для меня: можно ли создавать ценность и помогать обществу одновременно? И хотелось бы во всем этом не забыть самого студента, которому нужно будет найти работу и ценность в современном быстроменяющемся мире.